Chi siamo
Di seguito la strutturazione della scuola
I nostri Allievi
Gli allievi provengono quasi tutti dal territorio comunale, con una ristretta componente di alunni extracomunitari.
Eventuale presenza di alunni con difficoltà sarà supportata da un’insegnante di sostegno dipendente dalla scuola e da un operatore dell’ ULSS n°7 di Bassano del Grappa.
Per l’anno scolastico 2022/2023 il numero totale dei bambini frequentanti la Scuola è di suddivisi in sezioni di cui Femmine e Maschi.
- Sezione
- CERBIATI - Grandi
- TIGROTTI - Medi
- AQUILOTTI - Piccoli
L’amministrazione della Scuola
La Scuola è un’Associazione di genitori che non ha la finalità di lucro ed è regolamentata da un apposito statuto. L’Associazione è gestita dall’assemblea dei soci costituita da tutti i soci (genitori) e da un comitato di gestione composto di dieci membri eletti dall’assemblea stessa, per la durata di anni 3.
Il comitato di gestione è presieduto dal presidente eletto dal comitato di gestione stesso.
Il presidente rappresenta legalmente l’Associazione di fronte a terzi e di giudizio, presiede l’assemblea dei soci e il comitato di gestione.
Dura in carica 3 anni come il comitato di gestione.
Il presidente è responsabile per la parte amministrativa e gestionale della scuola. La gestione didattica-culturale è affidata alla coordinatrice appartenente al corpo insegnanti.
Comitato di Gestione
Presidente
Gori Alessandro
Vice Presidente
Olivetto Carlo
Segretario
Salvagnin Paola
Componenti:
Parroco – Don Vittorio
Genitori
Bonato Martina – Rech Alessia – Bizzotto Matteo
Lucatello Nadia- Crestani Luigi – Bisinella Matteo – Pigato Alberto
Comitato di gestione in carica dal 31 ottobre 2019 al 30 ottobre 2022.
Comunità Educante
Anno scolastico 2022 – 2023
Coordinatrice e Insegnante sezione piccoli/piccolissimi ‘AQUILOTTI’:
FEDERICA PIVOTTO
Insegnante sezione ‘TIGROTTI’:
MANUELA VIDALE
Insegnante sezione ‘CERBIATTI’:
CHIARA GEREMIA
Insegnanti di sostegno:
SIMONE TRENTO
FRANCESCA PISTORE
Accoglienza:
LUCIANA MARIN
Cuoca:
BARBARA BORTIGNON
Collaboratore scolastico:
PAOLA VILLATORA
LOREDANA SIGNORI
Segreteria:
PAOLA SALVAGNIN
Insegnante di motricità:
FRANCESCA CAMPAGNOLO
Insegnante di propedeutica musicale:
SABINA SCOTTON
Primo approccio all’inglese:
FEDERICA CECCON
!!!UN GRAZIE PARTICOLARE!!!
Cogliamo l’occasione per ringraziare i tanti volontari (che ora fanno parte dell’Associazione Volontari FISM) che collaborano per rendere la nostra scuola sempre più accogliente!
Rapporti Scuola Famiglie
L’articolo 30 della nostra Costituzione riconosce il primato educativo della famiglia, affermando che è “dovere e diritto dei genitori mantenere, istruire ed educare i figli”.
La Scuola dell’Infanzia, nel riconoscere questa importante funzione della famiglia, deve attuare un intervento coerente con le esperienze vissute dal bambino nel suo ambiente familiare.
Attraverso la condivisione del progetto educativo, scuola e famiglia devono collaborare per favorire il pieno sviluppo delle potenzialità di ogni bambino, ponendolo al centro della loro specifica azione.
La scuola non deve sostituire la famiglia, e questa a sua volta, non delega completamente alla scuola l’educazione del proprio bambino; entrambe, invece, devono cooperare attraverso il dialogo e il confronto reciproco, e per questo, la nostra scuola attua varie forme di coinvolgimento dei genitori:
- Incontro di presentazione della scuola (inizio anno scolastico)
- Colloqui individuali con i genitori dei nuovi iscritti per una maggiore conoscenza dei bambini (inizio anno scolastico)
- Presentazione della programmazione per il nuovo anno scolastico (ottobre)
- Incontri individuali con tutti i genitori per delineare il profilo del bambino in itinere( gennaio )e a fine anno scolastico (maggio).
Le insegnanti inoltre si rendono disponibili, su appuntamento, a colloqui individuali ogni qualvolta i genitori ne abbiano bisogno.
Ogni sezione elegge 2 rappresentanti, solitamente nell’incontro di presentazione della programmazione, i quali faranno da portavoce e si impegneranno a partecipare e gestire alcune attività (addobbi e vestiti per la recita di Natale e per la festa di fine anno; mercatino di Natale; gite o uscite didattiche…).
Riferimenti Storici
La storia della nostra scuola inizia nel lontano 1946 quando il parroco di allora, Don Giuseppe Concato, vista la mancanza di un ambiente idoneo ad accogliere i bambini per la loro prima formazione, propone alla comunità la costruzione dell’Asilo. La proposta, accolta con entusiasmo e generosità dalla popolazione nonostante il periodo storico particolarmente difficile, in breve tempo diviene progetto e realtà.
Le prime cinque suore arrivano il 29 settembre 1947. L’Asilo, benedetto da Mons. Carlo Zinato, Vescovo di Vicenza, il giorno 4 ottobre 1947, apre i battenti il 4 novembre ai primi 125 bambini.
Due suore ogni mattina sono accompagnate dal Parroco a San Giuseppe per permettere il funzionamento anche della sezione ivi distaccata. L’Asilo prende il nome “Monumento ai Caduti”.
Nel 1979, dopo la morte del parroco, l’Asilo venne a lui dedicato; anche il nome “Asilo” fu sostituito da “Scuola Materna”, a indicare il cambiamento del ruolo di tale istituzione educativa nel contesto sociale.
Nel 1991 l’edificio è adeguato alle nuove esigenze educative e legislative. Nel 1997 si provvede al rifacimento del cortile e del giardino. Ora più che mai, la Scuola Materna “Don Giuseppe Concato” si presenta accogliente e funzionale ai bisogni dei nostri bambini.
Nel 2000 è approvato il progetto di ampliamento della scuola ricavando nuovi spazi e una nuova aula; la sistemazione dell’impianto termo-idraulico, elettrico ed il rifacimento ex novo dei servizi igienici.